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Train-the-Trainer: a metodologia dos três eixos

O Train-the-Trainer da a força é uma formação registada no CRKBO na metodologia dos três eixos, para coaches e profissionais de saúde que trabalham com neurodivergência de máscara alta e com trauma. Com ou sem cavalos. Não é mais uma caixa de ferramentas, é outra forma de olhar.

Para profissionais que querem ir além da caixa de ferramentas

Há um limite para aquilo que se consegue com uma caixa de ferramentas.

Sobretudo quando se trabalha com pessoas neurodivergentes que mascaram intensamente, com pessoas com queixas relacionadas com trauma ou com pessoas cronicamente sobre-estimuladas, é preciso mais do que intervenções avulsas.

É preciso uma metodologia.

Uma metodologia que compreenda o que se passa no sistema nervoso, porque é que alguém encrava e como trabalhar isso de forma segura, precisa e congruente.

É isso que este programa oferece.

Esta metodologia nasceu na minha prática com pessoas com PTSD e profissionais que mascaram intensamente. Não foi desenhada numa prancheta: cresceu daquilo que na prática realmente funcionou.

Depois de cada turma, o material é revisto com base naquilo que coaches e clientes trazem de volta. Além disso, faço formação anual no NICABM para manter afiada a fundamentação de conteúdo e científica.

O programa está disponível em duas formas: com cavalos e sem cavalos.

A metodologia é a mesma. A certificação é a mesma. Só a porta de entrada difere.

Nesta página fica a saber mais sobre ambos os percursos. Para o aprofundamento teórico, siga para a página de aprofundamento.

Para quem é o Train-the-Trainer?

Esta formação destina-se a profissionais com formação superior concluída (nível de licenciatura ou superior) que queiram aprofundar metodologicamente o seu trabalho.

É, por exemplo:

  • coach com cavalos e procura aprofundamento de conteúdo;
  • coach ou terapeuta e quer integrar métodos corporais;
  • profissional de saúde mental e quer aprender a trabalhar para lá da linguagem;
  • profissional de apoio e trabalha com neurodivergência, trauma ou sobre-estimulação crónica.

Não é uma formação para principiantes.

O TTT parte daquilo que já sabe fazer e exige disponibilidade para examinar criticamente a sua forma de trabalhar.

Carga de estudo: cerca de 80 horas, distribuídas por 4 a 6 meses.

Dois percursos, uma metodologia

Dois percursos, uma metodologia

O núcleo de ambos os percursos é a mesma metodologia dos três eixos. Aprende:

  • porque é que os métodos de coaching convencionais ficam aquém junto de pessoas neurodivergentes que mascaram intensamente

  • como funciona o sistema nervoso e o que isso exige da sua forma de acompanhar

  • o que é a interocepção e porque tem um papel central para muitos clientes

  • como construir sessões que vão ao encontro do sistema nervoso do cliente em vez de passar por cima dele

No percurso 1 aprende ainda a ler o cavalo como co-coach e o que o seu comportamento torna visível sobre congruência, limites e regulação.

O que não aprende: a posicionar-se como terapeuta de trauma.
O que aprende: a trabalhar com cuidado até ao limite do coaching, a reconhecer esse limite e a não o ultrapassar.

Aprende a reconhecer quando é necessário encaminhar ou tratar e como continuar a trabalhar com cuidado dentro do seu próprio papel profissional.

Saiba mais sobre a base científica na página de aprofundamento.

Todos os percursos estão isentos de IVA devido ao registo no CRKBO. É possível pagar em duas prestações. As condições de cancelamento seguem depois da entrevista de admissão.

Percurso 1 — Com cavalos

Neste percurso trabalha com o cavalo como co-coach.

Os cavalos reagem de forma subtil a alterações na tensão, na direcção, na respiração, no movimento e no comportamento. Por isso conseguem tornar visível informação que nem sempre está directamente disponível na linguagem.

Dentro desta metodologia o cavalo não é um teste, um avaliador nem uma máquina da verdade.

O seu comportamento são dados.

Aprende a observar o que acontece entre cliente, coach, cavalo e ambiente, sem interpretar nem tirar conclusões demasiado depressa.

Este percurso destina-se a coaches com cavalos e a profissionais que tenham acesso a um ambiente de cavalariça e queiram usar o cavalo como parte essencial do seu trabalho metodológico.

Percurso híbrido (4 meses)

    • teoria online através de módulos digitais;
    • quatro sessões online de perguntas e respostas de 1,5 horas, em grupo;
    • gravações dessas sessões;
    • quatro conversas individuais com a Eefje, de 45 minutos;
    • quatro dias práticos na cavalariça;
    • manual de trabalho;
    • acesso às plataformas Trackler e Systeme.io.

Investimento: 1.750 €

Intensivo em Portugal (8 dias)

Uma imersão completa na quinta em Tomar, com muito tempo de prática, acompanhamento directo e um grupo pequeno.

Início: a partir da primavera de 2027

Investimento: 2.395 €

Mais sobre o local em Portugal

Percurso 2 — Sem cavalos

Este percurso oferece a mesma metodologia dos três eixos, mas sem ambiente de cavalariça.

O canal corporal continua a ser central.

Trabalha com:

  • exercícios somáticos;
  • tarefas de silêncio;
  • formatos de trabalho interoceptivos;
  • observação relacional;
  • congruência entre linguagem e corpo;
  • atenção à influência do coach no campo.

Neste percurso o cavalo não é o suporte do processo.

Por isso este percurso é acessível a profissionais que queiram integrar a metodologia numa prática já existente sem trabalhar com cavalos.

Percurso online (4 meses)

  • módulos digitais

  • quatro sessões online de perguntas e respostas de 1,5 horas

  • quatro conversas individuais com a Eefje, de 45 minutos

  • gravações das sessões

  • manual de trabalho e acesso à plataforma

Investimento: 1.295 €

Estrutura do programa

Estrutura do programa

Nível 1 — Foundation (ambos os percursos, ver acima)

O nível 1 constitui a base da metodologia dos três eixos.

Depois de concluído e avaliado, pode aplicar a metodologia de forma autónoma, dentro dos limites do seu papel profissional.

Aprende a:

  • reconhecer respostas neurodivergentes e relacionadas com trauma;
  • distinguir regulação, contacto e orientação;
  • construir as suas sessões a partir do sistema nervoso;
  • ler o comportamento como dados;
  • incluir a sua própria influência enquanto coach;
  • trabalhar sem pressão, sem desmascarar e sem tomar conta;
  • reconhecer quando o coaching deixa de ser adequado ou suficiente.

O nível 1 está disponível em ambos os percursos.

Nível 2 — Practitioner (em desenvolvimento)

O nível 2 centra-se na aplicação da metodologia na prática própria.

Os temas incluem:

  • intervisão;
  • acompanhamento com clientes próprios;
  • estudo de casos;
  • aprofundamento das intervenções;
  • um caso sob supervisão;
  • maior integração dos três eixos.

Nível 3 — Instructor (em desenvolvimento)

O nível 3 destina-se a profissionais que queiram ensinar outros a trabalhar com a metodologia dos três eixos.

A ênfase está em:

  • transmissão da metodologia;
  • didáctica;
  • segurança do grupo;
  • vigilância metodológica;
  • supervisão;
  • garantia de qualidade.

O TTT começa pelo nível 1.

Os percursos seguintes são desenvolvidos por fases.

Avaliação e certificação

Cada nível tem a sua própria forma de conclusão.

Consoante o nível, a avaliação pode consistir em:

  • avaliação prática;
  • reflexão;
  • aplicação da metodologia;
  • estudo de casos;
  • observação;
  • outras formas de avaliação adequadas.

A certificação não decorre automaticamente da participação.

Só os participantes que cumpram as condições de avaliação do nível em causa recebem a certificação correspondente ou a confirmação de conclusão.

Admissão e segurança psicológica

Trabalhar com cavalos, com trauma e com clientes neurodivergentes que mascaram intensamente exige um elevado padrão de segurança psicológica. Muitas pessoas neurodivergentes, e sobretudo as que mascaram intensamente, viveram uma vida inteira a sentir que os seus limites eram ignorados ou que a sua forma de ser era reduzida a um défice. Nesta formação preparamos profissionais que não repetem essa experiência. Isso significa: trabalhar a partir da congruência, respeitar a diferença sem a romantizar, ler o comportamento como informação e não como desvio, e assumir a responsabilidade pela sua própria influência no campo.

Distanciamo-nos do modelo do défice e de pressupostos como “no fundo somos todos um bocadinho autistas”. Perfis neurocognitivos diferentes processam informação, estímulos, linguagem e contacto de formas essencialmente distintas. É esse o ponto de partida, não uma nota de rodapé.

Uma formação que sustenta aquilo que exige

Esta formação é dada dentro daquilo que o meu próprio sistema nervoso consegue sustentar. Isso não é uma limitação, é metodológico. Uma formação sobre congruência, regulação e limites não pode ser conduzida por uma formadora que estica os seus próprios limites para servir toda a gente. O que peço aos participantes, peço também a mim própria.

Em concreto: no máximo oito participantes por turma, acordos claros sobre quando e como temos contacto, e estruturas fixas para questões de conteúdo e intervisão. Quem procura uma formadora sempre disponível não está no sítio certo. Quem procura uma formadora que faz aquilo que ensina, está.

Admissão

Cada candidata começa com uma entrevista pessoal de admissão. Não é um exame, mas um ajuste mútuo: a formação adequa-se ao seu percurso e ao seu papel, tem base suficiente para integrar a metodologia, e consegue trabalhar dentro do quadro que a formação oferece? Olhamos em conjunto, e não é uma resposta válida para ambas.

Pedimos três coisas aos participantes.

Capacidade reflexiva. Está disponível para examinar as suas próprias reacções, pressupostos e influência sem os atribuir automaticamente ao cliente, ao cavalo ou ao grupo. Os cavalos reagem a pequenas mudanças na tensão e na direcção; os clientes que mascaram intensamente também as registam. Você faz parte do campo.

Respeito pelo quadro. A segurança nasce da clareza. Os acordos, os canais e a divisão de papéis dentro da formação existem para proteger toda a gente, também a si. As combinações práticas e administrativas são discutidas na entrevista e fixadas antes do início.

Disponibilidade para desaprender. Trabalhar com este público exige não só conhecimentos novos, mas também largar reflexos de coaching que não servem: interpretar menos depressa, ajudar menos depressa, deixar o silêncio existir, não colocar o corpo debaixo da linguagem. Não pedimos perfeição, mas disponibilidade profissional.

Quem dá a formação?

Sou a Eefje Gilbert, fundadora da a força.

O meu percurso passa pela linguística, pelo trabalho de campo em África, pela transformação digital e pela arquitectura de sistemas. No fim, todos esses mundos me ensinaram o mesmo: a mudança real começa onde as pessoas deixam de ter de representar.

Dou este TTT a partir da minha própria realidade enquanto mulher neurodivergente que mascara intensamente. Aquilo que aqui transmito não é um modelo abstracto, mas um método testado de dentro para fora.

Os três eixos da a força não foram inventados. Foram-se tornando visíveis ao longo da minha prática, naquilo que clientes, cavalos, coaches e o meu próprio sistema nervoso mostraram repetidamente.

A minha prática assenta em conhecimentos corporais sobre a regulação do sistema nervoso, a interocepção e a ciência da interacção entre pessoa e cavalo. Sou especializada em profissionais que mascaram intensamente, neurodivergência e trauma. Mantenho a fundamentação afiada através de literatura actual e de formações, incluindo anualmente no NICABM.

Trabalho também de forma sensível à fé. Se isso for relevante para si ou para os seus clientes, há espaço para tal.

Dúvidas sobre a formação? Escreva para ttt@a-forca.com.

Perguntas frequentes

Perguntas frequentes

Não encontra aqui a sua pergunta? Marque uma conversa inicial gratuita e sem compromisso através da minha agenda online, no final desta página.

Tenho de já ser coach com cavalos para o percurso 1?

Precisa de uma formação de coach concluída ao nível de licenciatura. Experiência num contexto de coaching com cavalos é uma mais-valia, mas não é requisito obrigatório se tiver experiência em coaching corporal.

O programa sem cavalos vale menos?

Não. Mesma metodologia, mesma certificação. Os cavalos acrescentam um canal experiencial. O percurso 2 usa o próprio corpo como esse canal.

Posso trabalhar com clientes logo depois do nível 1?

Sim. Depois de ser avaliada com sucesso, trabalha de forma autónoma com clientes neurodivergentes e com pessoas com trauma.

Com que frequência decorre o programa?

No máximo duas turmas por ano. A próxima data de início é sob consulta; fica a sabê-la na entrevista inicial.

Sou profissional de saúde mental, não sou coach. Posso participar?

Sim, se tiver formação superior e experiência com clientes. Na entrevista de admissão vemos se o seu percurso se adequa.

Existem módulos avulsos?

A prazo, sim. De momento apenas o programa completo de nível 1.

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