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Train-the-Trainer: die Drei-Achsen-Methodik

Die Train-the-Trainer von a força ist eine CRKBO-registrierte Ausbildung in der Drei-Achsen-Methodik, für Coaches und Fachkräfte, die mit hochmaskierender Neurodivergenz und Trauma arbeiten. Mit oder ohne Pferde. Kein weiterer Werkzeugkasten, sondern eine andere Art zu schauen.

Für Fachkräfte, die über den Werkzeugkasten hinauswollen

Es gibt eine Grenze dessen, was sich mit einem Werkzeugkasten erreichen lässt.

Gerade wenn Sie mit hochmaskierenden neurodivergenten Menschen arbeiten, mit Menschen mit traumabezogenen Beschwerden oder mit chronisch reizüberfluteten Menschen, brauchen Sie mehr als einzelne Interventionen.

Sie brauchen eine Methodik.

Eine Methodik, die versteht, was im Nervensystem geschieht, warum jemand feststeckt und wie man damit sicher, präzise und kongruent arbeitet.

Genau das bietet dieses Programm.

Diese Methodik ist in meiner Praxis mit PTBS-Coachees und hochmaskierenden Fachkräften entstanden. Sie wurde nicht am Reißbrett entworfen, sondern ist aus dem gewachsen, was in der Praxis tatsächlich gewirkt hat.

Nach jedem Durchgang wird das Material auf Basis dessen überarbeitet, was Coaches und Coachees zurückmelden. Daneben nehme ich jährlich an Fortbildungen des NICABM teil, um die inhaltliche und wissenschaftliche Fundierung scharf zu halten.

Das Programm gibt es in zwei Formen: mit Pferden und ohne Pferde.

Die Methodik ist dieselbe. Die Zertifizierung ist dieselbe. Nur der Zugang unterscheidet sich.

Auf dieser Seite erfahren Sie mehr über beide Wege. Für die theoretische Vertiefung geht es weiter zur Vertiefungsseite.

Für wen ist die Train-the-Trainer?

Diese Ausbildung richtet sich an Fachkräfte mit abgeschlossenem Studium auf Bachelorniveau oder höher, die ihre Arbeit methodisch vertiefen möchten.

Sie sind zum Beispiel:

  • Pferdecoachin und suchen inhaltliche Vertiefung;
  • Coach oder Therapeutin und möchten körperorientierte Methoden integrieren;
  • Fachkraft der psychischen Versorgung und möchten lernen, jenseits der Sprache zu arbeiten;
  • in der Begleitung tätig und arbeiten mit Neurodivergenz, Trauma oder chronischer Reizüberflutung.

Dies ist keine Anfängerausbildung.

Die TTT baut auf dem auf, was Sie bereits können, und verlangt die Bereitschaft, Ihre bisherige Arbeitsweise kritisch zu untersuchen.

Studienaufwand: etwa 80 Stunden, verteilt über 4 bis 6 Monate.

Zwei Wege, eine Methodik

Zwei Wege, eine Methodik

Der Kern beider Wege ist dieselbe Drei-Achsen-Methodik. Sie lernen:

  • warum gängige Coachingmethoden bei hochmaskierenden neurodivergenten Menschen zu kurz greifen

  • wie das Nervensystem funktioniert und was das von Ihrer Art zu begleiten verlangt

  • was Interozeption ist und warum sie für viele Klientinnen eine Schlüsselrolle spielt

  • wie Sie Sitzungen aufbauen, die an das Nervensystem der Klientin anknüpfen, statt sich darüber hinwegzusetzen

In Weg 1 lernen Sie zusätzlich, das Pferd als Co-Coach zu lesen und was sein Verhalten über Kongruenz, Grenzen und Regulation sichtbar macht.

Was Sie nicht lernen: sich als Traumatherapeutin zu positionieren.
Was Sie lernen: sorgfältig bis an die Grenze des Coachings zu arbeiten, diese Grenze zu erkennen und sie nicht zu überschreiten.

Sie lernen zu erkennen, wann eine Weiterverweisung oder Behandlung nötig ist und wie Sie innerhalb Ihrer eigenen beruflichen Rolle sorgfältig weiterarbeiten.

Mehr zur wissenschaftlichen Grundlage lesen Sie auf der Vertiefungsseite.

Alle Programme sind aufgrund der CRKBO-Registrierung von der Mehrwertsteuer befreit. Zahlung in zwei Raten ist möglich. Die Stornobedingungen folgen nach dem Aufnahmegespräch.

Weg 1 — Mit Pferden

In diesem Weg arbeiten Sie mit dem Pferd als Co-Coach.

Pferde reagieren fein auf Veränderungen in Anspannung, Richtung, Atmung, Bewegung und Verhalten. Dadurch können sie Informationen sichtbar machen, die in der Sprache nicht immer unmittelbar verfügbar sind.

Das Pferd ist in dieser Methodik kein Test, keine Instanz und keine Wahrheitsmaschine.

Sein Verhalten sind Daten.

Sie lernen wahrzunehmen, was zwischen Coachee, Coach, Pferd und Umgebung geschieht, ohne zu schnell zu interpretieren oder Schlüsse zu ziehen.

Dieser Weg richtet sich an Pferdecoaches und an Fachkräfte, die Zugang zu einer Stallumgebung haben und das Pferd als wesentlichen Teil ihrer methodischen Arbeit einsetzen wollen.

Hybrider Weg (4 Monate)

    • Online-Theorie über E-Module;
    • vier Online-Q&A-Sitzungen von 1,5 Stunden in der Gruppe;
    • Aufzeichnungen der Q&As;
    • vier Einzelgespräche mit Eefje von 45 Minuten;
    • vier Praxistage im Stall;
    • Arbeitsbuch;
    • Plattformzugang über Trackler und Systeme.io.

Investition: 1.750 €

Intensiv Portugal (8 Tage)

Eine vollständige Immersion auf der Quinta in Tomar, mit viel Praxiszeit, direkter Begleitung und einer kleinen Gruppe.

Start: ab Frühjahr 2027

Investition: 2.395 €

Mehr über den Standort Portugal

Weg 2 — Ohne Pferde

Dieser Weg bietet dieselbe Drei-Achsen-Methodik, aber ohne Stallumgebung.

Der körperliche Kanal bleibt zentral.

Sie arbeiten mit:

  • somatischen Übungen;
  • Stilleaufgaben;
  • interozeptiven Arbeitsformen;
  • relationaler Beobachtung;
  • Kongruenz zwischen Sprache und Körper;
  • Aufmerksamkeit für den Einfluss der Coachin im Feld.

In diesem Weg ist das Pferd nicht die Trägerin des Prozesses.

Dadurch ist dieser Weg für Fachkräfte zugänglich, die die Methodik in eine bestehende Praxis integrieren wollen, ohne mit Pferden zu arbeiten.

Online-Weg (4 Monate)

  • E-Module

  • vier Online-Q&A-Sitzungen von 1,5 Stunden

  • vier Einzelgespräche mit Eefje von 45 Minuten

  • Aufzeichnungen der Q&As

  • Arbeitsbuch und Plattformzugang

Investition: 1.295 €

Programmstruktur

Programmstruktur

Level 1 — Foundation (beide Wege, siehe oben)

Level 1 bildet die Grundlage der Drei-Achsen-Methodik.

Nach Abschluss und Prüfung können Sie die Methodik eigenständig anwenden, innerhalb der Grenzen Ihrer bestehenden beruflichen Rolle.

Sie lernen:

  • neurodivergente und traumabezogene Reaktionen zu erkennen;
  • Regulation, Kontakt und Orientierung zu unterscheiden;
  • Ihre Sitzungen vom Nervensystem her aufzubauen;
  • Verhalten als Daten zu lesen;
  • Ihren eigenen Einfluss als Coachin einzubeziehen;
  • ohne Druck, Entlarvung oder Übernahme zu arbeiten;
  • zu erkennen, wann Coaching nicht länger passend oder ausreichend ist.

Level 1 ist in beiden Wegen verfügbar.

Level 2 — Practitioner (in Entwicklung)

Level 2 richtet sich auf die weitere Anwendung der Methodik in der eigenen Praxis.

Themen sind unter anderem:

  • Intervision;
  • Begleitung bei eigenen Klientinnen;
  • Fallarbeit;
  • Vertiefung der Interventionen;
  • ein Fall unter Supervision;
  • weitere Integration der drei Achsen.

Level 3 — Instructor (in Entwicklung)

Level 3 richtet sich an Fachkräfte, die anderen beibringen wollen, mit der Drei-Achsen-Methodik zu arbeiten.

Der Schwerpunkt liegt auf:

  • Weitergabe der Methodik;
  • Didaktik;
  • Gruppensicherheit;
  • methodischer Aufsicht;
  • Supervision;
  • Qualitätssicherung.

Die TTT beginnt mit Level 1.

Die Folgeprogramme werden schrittweise entwickelt.

Prüfung und Zertifizierung

Jedes Level hat seinen eigenen Abschluss.

Je nach Level kann die Prüfung bestehen aus:

  • Praxisbeurteilung;
  • Reflexion;
  • Anwendung der Methodik;
  • Fallarbeit;
  • Beobachtung;
  • anderen passenden Prüfungsformen.

Eine Zertifizierung ergibt sich nicht automatisch aus der Teilnahme.

Nur Teilnehmende, die die Beurteilungsbedingungen des jeweiligen Levels erfüllen, erhalten die entsprechende Zertifizierung oder Abschlussbestätigung.

Zulassung und psychologische Sicherheit

Die Arbeit mit Pferden, mit Trauma und mit hochmaskierenden neurodivergenten Coachees verlangt einen hohen Standard psychologischer Sicherheit. Viele neurodivergente Menschen, und gerade die hochmaskierende Gruppe, haben ein Leben lang erfahren, dass ihre Grenzen übersehen wurden oder dass ihre Art zu sein auf ein Defizit reduziert wurde. In dieser Ausbildung bilden wir Fachkräfte aus, die diese Erfahrung nicht wiederholen. Das heißt: aus Kongruenz heraus arbeiten, Unterschiede respektieren, ohne sie zu romantisieren, Verhalten als Information lesen statt als Abweichung, und Verantwortung für den eigenen Einfluss im Feld übernehmen.

Wir distanzieren uns vom Defizitmodell und von Annahmen wie „wir sind doch alle ein bisschen autistisch“. Unterschiedliche neurokognitive Profile verarbeiten Information, Reize, Sprache und Kontakt grundlegend anders. Das ist der Ausgangspunkt, keine Fußnote.

Eine Ausbildung, die trägt, was sie verlangt

Diese Ausbildung findet innerhalb dessen statt, was mein eigenes Nervensystem tragen kann. Das ist keine Einschränkung, das ist methodisch. Eine Ausbildung über Kongruenz, Regulation und Grenzen kann nicht von einer Trainerin geleitet werden, die ihre eigenen Grenzen dehnt, um allen gerecht zu werden. Was ich von Teilnehmenden verlange, verlange ich auch von mir selbst.

Konkret: höchstens acht Teilnehmende pro Durchgang, klare Absprachen darüber, wann und wie wir in Kontakt sind, und feste Strukturen für inhaltliche Fragen und Intervision. Wer eine Trainerin sucht, die immer erreichbar ist, ist hier falsch. Wer eine Trainerin sucht, die tut, was sie lehrt, ist richtig.

Zulassung

Jede Bewerberin beginnt mit einem persönlichen Aufnahmegespräch. Das ist keine Prüfung, sondern eine gegenseitige Abstimmung: Passt die Ausbildung zu Ihrem Hintergrund und Ihrer Rolle, haben Sie genug Grundlage, um die Methodik zu integrieren, und können Sie innerhalb des Rahmens arbeiten, den die Ausbildung bietet? Wir schauen gemeinsam, und Nein ist für uns beide eine gültige Antwort.

Drei Dinge erwarten wir von Teilnehmenden.

Reflexionsfähigkeit. Sie sind bereit, Ihre eigenen Reaktionen, Annahmen und Ihren Einfluss zu untersuchen, ohne sie automatisch bei der Klientin, dem Pferd oder der Gruppe abzulegen. Pferde reagieren auf kleine Verschiebungen in Anspannung und Richtung; hochmaskierende Coachees registrieren das ebenfalls. Sie sind Teil des Feldes.

Respekt für den Rahmen. Sicherheit entsteht durch Klarheit. Absprachen, Kanäle und die Rollenverteilung innerhalb der Ausbildung sind da, um alle zu schützen, Sie eingeschlossen. Die praktischen und administrativen Absprachen besprechen wir im Aufnahmegespräch und halten sie vor dem Start fest.

Bereitschaft zum Verlernen. Die Arbeit mit dieser Zielgruppe verlangt nicht nur neues Wissen, sondern auch das Loslassen von Coachingreflexen, die nicht passen: weniger schnell interpretieren, weniger schnell helfen, Stille stehen lassen, den Körper nicht unter die Sprache stellen. Wir verlangen keine Perfektion, aber berufliche Bereitschaft.

Wer gibt die Ausbildung?

Ich bin Eefje Gilbert, Gründerin von a força.

Mein Hintergrund liegt in Linguistik, Feldforschung in Afrika, digitaler Transformation und IT-Architektur. Am Ende haben mich all diese Welten dasselbe gelehrt: Echte Veränderung beginnt dort, wo Menschen nicht länger performen müssen.

Ich gebe diese TTT aus meiner eigenen Wirklichkeit als hochmaskierende neurodivergente Frau. Was ich hier weitergebe, ist kein abstraktes Modell, sondern eine von innen erprobte Methode.

Die drei Achsen von a força sind nicht erdacht. Sie sind in meiner Praxis nach und nach sichtbar geworden, in dem, was Coachees, Pferde, Coaches und mein eigenes Nervensystem immer wieder gezeigt haben.

Meine Praxis ist auf körperorientierten Erkenntnissen zu Nervensystemregulation, Interozeption und der Wissenschaft der Mensch-Pferd-Interaktion aufgebaut. Ich bin auf hochmaskierende Fachkräfte, Neurodivergenz und Trauma spezialisiert. Ich halte die Fundierung scharf über aktuelle Literatur und Fortbildungen, unter anderem jährlich beim NICABM.

Ich arbeite außerdem glaubenssensibel. Wenn das für Sie oder Ihre Klientinnen relevant ist, ist dafür Raum.

Fragen zur Ausbildung? Schreiben Sie an ttt@a-forca.com.

Häufige Fragen

Häufig gestellte Fragen

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Muss ich für Weg 1 bereits Pferdecoachin sein?

Sie brauchen eine abgeschlossene Coachingausbildung auf Bachelorniveau. Erfahrung in einem Coachingsetting mit Pferden ist von Vorteil, aber keine harte Voraussetzung, wenn Sie körperorientierte Coachingerfahrung haben.

Ist das Programm ohne Pferde weniger wert?

Nein. Dieselbe Methodik, dieselbe Zertifizierung. Die Pferde fügen einen erfahrungsbezogenen Kanal hinzu. Weg 2 nutzt den Körper selbst als diesen Kanal.

Kann ich nach Level 1 direkt mit Klientinnen arbeiten?

Ja. Nach erfolgreicher Prüfung arbeiten Sie eigenständig mit neurodivergenten Klientinnen und Menschen mit Trauma.

Wie oft wird das Programm angeboten?

Höchstens zwei Durchgänge pro Jahr. Der nächste Starttermin auf Anfrage; Sie erfahren ihn im Aufnahmegespräch.

Ich bin Fachkraft der psychischen Versorgung, keine Coachin. Kann ich teilnehmen?

Ja, wenn Sie einen Hochschulabschluss und Erfahrung mit Klientinnen haben. Im Aufnahmegespräch besprechen wir, ob Ihr Hintergrund passt.

Gibt es einzelne Module?

Auf Sicht ja. Derzeit nur das vollständige Level-1-Programm.

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